Thème du colloque :
L’évaluation en pleine transformation : langue, apprentissage et nouvelles frontières de la rétroaction
Plutôt que d’aborder les avancées technologiques comme un problème à résoudre ou un simple outil à adopter, ce colloque met de l’avant plusieurs questions fondamentales au cœur des pratiques d’évaluation: Comment concevoir la rétroaction à une époque où les réponses automatisées sont omniprésentes? Comment les personnes enseignantes définissent-elles désormais la notion d’auteur·trice et s’assurent de l’originalité des productions langagières? Enfin, comment préserver la validité, l’équité et la confiance envers les évaluations alors que les frontières entre les productions humaines et celles générées par les machines deviennent de plus en plus poreuses? Nous nous intéressons également aux travaux portant sur l’évaluation des langues autochtones, le translanguaging, ainsi que sur des contextes éducatifs encore peu étudiés. L’accent demeure résolument placé sur l’évaluation en tant que pratique pédagogique et éthique, plutôt que comme simple procédure technique.
Nous accueillons également des réflexions portant sur les développements émergents, notamment le rôle croissant des technologies, telles que l’intelligence artificielle générative (IAG), dans le domaine de l’évaluation des langues. Bien qu’encore à ses débuts, l’IAG commence déjà à influencer tant les fondements conceptuels que les pratiques évaluatives, en soulevant de nouvelles questions relatives aux construits d’évaluation, aux pratiques de rétroaction, aux enjeux éthiques et à la place du jugement humain dans des environnements de plus en plus médiatisés par les technologies.
Profitez de notre tarif de groupe à l'hôtel Sutton Place, offert aux participants de la Conférence d’automne 2026 de la CALA
Lien de réservation de groupe : https://reservations.suttonplace.com/113161?&groupID=5196254#/Web
Code de groupe : 2609CALA
Pour participer au colloque, les personnes participantes devront toutefois être membres en règle de l’Association. Pour devenir membre, veuillez consulter le site Web de l’ACÉL/CALA : https://www.cala-acel.org/ca-fr/devenir-membre
Pour toute question concernant le colloque, veuillez écrire à : cala.acelconference@gmail.com